O Dia do Pai está próximo

e nós andamos atarefados a preparar a nossa prendinha para lhes oferecer é que é muito bom poder mostrar com pequenos gestos o quanto o nosso Pai é importante para nós.

Não podemos/queremos mostrar ainda tudo mas fica aqui um cheirinho do que será...acreditamos que seja dificil adivinhar mas podem tentar descobrir com este pequeno indício.

mas enquanto uns meninos vão modelando outros brincam nas áreas. Os nossos olhos não param e percorrem o espaço e num desses olhares encontrámos e registámos este episódio, que teve início na área da casa e que continuou no tapete das conversas, o Flávio, vestido de abóbora e depois de ter levado alguns legumes para o tapete, dobrou-se sobre si próprio e colocou-se junto dos legumes. Perguntei-lhe o que estava a fazer , respondeu-me:

- Isto é uma horta com muitos legumes e eu sou uma abóbora e também estou na horta...

eu comprovei como são imaginativos estes meninos e como nesta brincadeira estão implícitos os conhecimentos que o Flávio tem, para além de ter seriado e agrupado os legumes dois a dois, de forma autónoma e lúdica aplica conceitos matemáticos.

Convido a verem também e a ficarem com um sorriso como eu fiquei...

Trazer a natureza para a sala

O Flávio apanhou no recreio alguns pauzinhos com os quais gosta de brincar ou guardar no bolso do bibe. Depois da brincadeira e quando chegou a hora de voltarmos para a sala propus que trouxesse os pauzinhos, o Flávio perguntou com os olhos e sem palavras ao mesmo tempo que mostrava admiração, é que, habitualmente, estes pequenos tesouros para os meninos, ficam lá fora guardados para a brincadeira seguinte.

- Sim Flávio, vamos levar os pauzinhos...disse-lhe.

Agarrei neles. Os outros meninos começaram a perguntar:

- Para que são os pauzinhos?

Devolvi a pergunta

- Que podemos fazer com eles?

Começaram as sugestões: casas, molduras...

-E se aproveitarmos para pendurar os vossos desenhos fazendo mobiles?

Explicámos como e começaram a aparecer conjuntos de casas, borboletas, bonecas que depois de recortadas e penduradas vieram trazer mais cor e movimento à nossa sala.

Mostrar o que fazemos...

Gostamos de mostrar o que fazemos e gostamos ainda mais quando valorizam o resultado do trabalho de equipa, foi o que aconteceu aqui...
-"O D. teve a boa ideia e nós ajudámos..."
-Pois é, trabalharam em equipa!

A história da Borboleta Carolina

Quando cheguei a surpresa estava lá...esta linda borboleta que a Educadora Manuela realizou com arame e collants. Ficou muito bonita assim como todas as outras que começam a chamar pela Primavera e que pendurámos substituindo as nuvens e os guarda-chuvas.

E assim coloridas voam quando o vento sopra...

A cor nos vários momentos da nossa vida

desta vez assinalamos a cor da fruta. Faz-nos bem e alegra-nos a vista para além de ser uma boa sugestão para fazer uma mesa bonita...

Observar com a ajuda da lupa

Na área das ciências/experiências temos feito algumas observações. Esta semana fomos dar com a C. de lupa na mão a observar a planta que temos na sala e que foi oferecida pela mãe da Mariana. Quando terminou, sugerimos o registo da sua observação:

- Queres registar o que viste na planta?

- Sim.

Foi o que fizémos.

- referiu a cor e o tamanho das folhas,

- os riscos das folhas - nervuras - dissémos,

- os recortes das folhas,

- os pêlos

À descoberta do verde...e muitas mais cores

O livro " Pequeno azul e Pequeno amarelo" foi a origem da descoberta da cor verde e depois desta descoberta quisemos caminhar pelo mundo das cores indo ao encontro de Claude Monet.