Final do 2º período...para o 1º ciclo

Foi um dia diferente vivido na nossa escola em que todos nós crianças e adultos estivemos envolvidos. Decidimos proporcionar a todos os meninos momentos de convívio, cooperação e divertimento em cinco atelies: o de expressão plástica com pintura, desenho recorte e colagem ; construção do painel da Páscoa; jogos tradicionais; audição de histórias; embrulho de presentes de amêndoas e ovinhos e o jogo do ovinho escondido.

Todos os meninos foram distribuídos por 5 equipas, com 20 meninos e formadas com cinco meninos de cada sala que iam rodando pelos diferentes espaços permanecendo + ou - 20 minutos em cada um.
Convidamos a verem como foi...

This slideshow design generated with Smilebox

O último jogo e talvez o mais esperado foi o do Ovo Escondido que teve que ser nas salas uma vez que a chuva apareceu, na nossa festa, mesmo sem ser convidada... o Coelhinho da Páscoa é que escondeu os ovinhos na nossa sala mas ninguém o conseguiu ver porque parece que ele entrou e saiu a correr tão depressa que nem lhe pudémos dizer:

- Olá!

Ovos pintados

Os ovos estavam à espera destas pinceladas coloridas e das festinhas dos meninos, depois tiveram tempo para secar e mais tarde levaram umas pinceladas de cola para ficarem brilhantes.

Depois escolheram o local onde se poderiam colocar os ovinhos pintados:
- podem ficar junto das borboletas! E ficaram...

Aqui estão eles

Falando de Páscoa

Decidimos pintar ovos, para isso pedimos aos pais que trouxessem um ovo para que cada menino aprendesse a técnica de despejar o ovo.

Mas vamos aproveitá-los para fazer um bolo ou dois como foi o caso...

A Sofia contou a história dos Ovos Misteriosos, depois cada menino soprou um ovo, tendo a preocupação de evitar a passagem dos "micróbios" como diziam...

Passámos depois para a confecção dos bolos um grupo de oito meninos fez o de iogurte e o outro também de oito, fez o de limão.

À tarde fizemos o registo das receitas e provámos os bolos que estavam deliciosos e os pais quando vieram buscar os filhotes também tiveram direito a um pedacinho.

Amanhã começaremos a pintar os ovos.

Primavera ...e Água

No Dia Mundial da Água

Falámos sobre a importância da água

e pintámos gotas de água com esponja

Fizemos mais uma experiência

com água

provámos água com açucar

e água salgada mas boa, boa

é aquela que não tem sabor

- é insipida

e que não tem cor - incolor

e que não tem cheiro - inodora

Primavera

Já chegou a Primavera

O que dissemos

com um raminho de flores oferecido

pela Catarina e pela Lili

Dia do Pai

Falou-se dos Pais, o que cada menino mais gostava de fazer com o seu Pai, acabaram-se as prendinhas para eles, mostrámos aos meninos da escola dois livros de manhã trouxemos os meninos do 3º e 4º anos à nossa sala e mostrámos o "PÊ de Pai" e à tarde juntámo-nos aos do 1º e 2º anos e vimos "O Meu Pai".

Gostámos de ver três dos pais dos meninos da nossa sala que foram buscar os seus filhotes e receberam da mão deles os seu presentes.

Ficaram assim os presentes para o Pai personalizados porque cada menino recriou a sua moldura

depois fizémos as caixas para embrulhar as molduras e os cartões com mensagens para o pai

Enquanto as imagens passavam os meninos que, há tão pouco tempo passaram pela sala do JI, iam lendo. É muito bom vê-los crescer assim...

O Dia do Pai está próximo

e nós andamos atarefados a preparar a nossa prendinha para lhes oferecer é que é muito bom poder mostrar com pequenos gestos o quanto o nosso Pai é importante para nós.

Não podemos/queremos mostrar ainda tudo mas fica aqui um cheirinho do que será...acreditamos que seja dificil adivinhar mas podem tentar descobrir com este pequeno indício.

mas enquanto uns meninos vão modelando outros brincam nas áreas. Os nossos olhos não param e percorrem o espaço e num desses olhares encontrámos e registámos este episódio, que teve início na área da casa e que continuou no tapete das conversas, o Flávio, vestido de abóbora e depois de ter levado alguns legumes para o tapete, dobrou-se sobre si próprio e colocou-se junto dos legumes. Perguntei-lhe o que estava a fazer , respondeu-me:

- Isto é uma horta com muitos legumes e eu sou uma abóbora e também estou na horta...

eu comprovei como são imaginativos estes meninos e como nesta brincadeira estão implícitos os conhecimentos que o Flávio tem, para além de ter seriado e agrupado os legumes dois a dois, de forma autónoma e lúdica aplica conceitos matemáticos.

Convido a verem também e a ficarem com um sorriso como eu fiquei...

Trazer a natureza para a sala

O Flávio apanhou no recreio alguns pauzinhos com os quais gosta de brincar ou guardar no bolso do bibe. Depois da brincadeira e quando chegou a hora de voltarmos para a sala propus que trouxesse os pauzinhos, o Flávio perguntou com os olhos e sem palavras ao mesmo tempo que mostrava admiração, é que, habitualmente, estes pequenos tesouros para os meninos, ficam lá fora guardados para a brincadeira seguinte.

- Sim Flávio, vamos levar os pauzinhos...disse-lhe.

Agarrei neles. Os outros meninos começaram a perguntar:

- Para que são os pauzinhos?

Devolvi a pergunta

- Que podemos fazer com eles?

Começaram as sugestões: casas, molduras...

-E se aproveitarmos para pendurar os vossos desenhos fazendo mobiles?

Explicámos como e começaram a aparecer conjuntos de casas, borboletas, bonecas que depois de recortadas e penduradas vieram trazer mais cor e movimento à nossa sala.

Mostrar o que fazemos...

Gostamos de mostrar o que fazemos e gostamos ainda mais quando valorizam o resultado do trabalho de equipa, foi o que aconteceu aqui...
-"O D. teve a boa ideia e nós ajudámos..."
-Pois é, trabalharam em equipa!

A história da Borboleta Carolina

Quando cheguei a surpresa estava lá...esta linda borboleta que a Educadora Manuela realizou com arame e collants. Ficou muito bonita assim como todas as outras que começam a chamar pela Primavera e que pendurámos substituindo as nuvens e os guarda-chuvas.

E assim coloridas voam quando o vento sopra...